Inscripción de la comisión mixta de capacitación y adiestramiento ante la secretaría

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आइये जानते हैं ministerio de asuntos exteriores में

El presidente Dr. Arif Alvi ha pedido la introducción de un Currículo Nacional Único para eliminar las disparidades en la educación en todo el mundo (SNC). Cree que el énfasis de nuestro sistema educativo debe estar en el desarrollo del carácter y en animar a los estudiantes a pensar de forma crítica y creativa. El Sr. Shafqat Mahmood, Ministro Federal de Educación y Formación Profesional, y el Ministro de Educación y Ciencia de la República Kirguisa, Almazbek Beishenaliev, han mantenido hoy conversaciones bilaterales en el Ministerio Federal de Educación en Islamabad, según una información facilitada por el Ministerio de Educación Federal y Formación Profesional (FE&PT). El objetivo de la conversación era mejorar la cooperación bilateral en el ámbito de la educación.
El Ministro de Asuntos Exteriores, Makhdoom Shah Mahmood Qureshi, el Ministro Federal de Educación y Formación Profesional, Shafqat Mahmood, y el Ministro de Asuntos Exteriores de Turquía, Mevlut Cavusoglu, en el Ministerio de Asuntos Exteriores en Islamabad, tras la firma de un Memorando de Entendimiento sobre la Cooperación Educativa entre Pakistán y Turquía el 13 de enero de 2021.

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El mandato del Programa HELP se deriva de la Recomendación 2004(4) del Comité de Ministros del Consejo de Europa sobre el Convenio Europeo de Derechos Humanos en la enseñanza universitaria y la formación profesional. En consecuencia, el mandato de HELP incluye tanto la preparación inicial como la continua de jueces, fiscales y abogados, así como la formación universitaria de los estudiantes, ambas vinculadas al Convenio Europeo de Derechos Humanos.
La Declaración de Interlaken de 2010 y la Declaración de Brighton de 2012, ambas adoptadas en Conferencias de Alto Nivel sobre el Futuro del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, así como la Declaración de Bruselas de 2015 tras la Conferencia de Alto Nivel sobre “La aplicación del Convenio Europeo de Derechos Humanos, nuestro deber común”, reafirmaron la posición de HELP.
La última Recomendación (2019)5 sobre el sistema del Convenio Europeo de Derechos Humanos en la enseñanza universitaria y la formación profesional fue adoptada por el Comité de Ministros del Consejo de Europa en octubre de 2019, confirmando el mandato de HELP y reconociendo la contribución de HELP a la sensibilización sobre el Convenio. En la Recomendación se alentó a los Estados miembros a utilizar los cursos de HELP y la Metodología HELP.

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Esta es una lista de organizaciones de acreditación acreditadas en el ámbito de la educación superior. La lista incluye agencias y organizaciones acreditadas por las autoridades gubernamentales pertinentes y que desempeñan un papel en la acreditación de la educación superior.
Comenzó con ocho organizaciones miembros en 1991 y ahora cuenta con más de 280.
1] Su misión es “promover y avanzar en la excelencia de la educación superior mediante el apoyo de una red internacional comprometida de agencias de garantía de calidad.”
[2] La lista de sus miembros está disponible en Internet.
[tres]
El Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (CHEA), un organismo no gubernamental con sede en Estados Unidos, mantiene un Directorio Internacional “En 175 países, incluye información de contacto de 467 agencias de garantía de calidad, organismos de acreditación y Ministerios de Educación. Los organismos de garantía de calidad y acreditación han recibido permiso para actuar como entidades gubernamentales o como organizaciones privadas (no gubernamentales) por parte de sus respectivos gobiernos.” [número cuatro]

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Estamos entusiasmados con el lanzamiento de la nueva y más fácil manera de ayudar a la empresa a prepararse para la próxima implementación de la 7ª Edición de los Estándares para Hospitales y Centros Médicos Académicos. Las organizaciones que planifican la reacreditación han llegado a depender del programa educativo Accreditation Update de JCI para conocer los últimos requisitos y cómo afectarán a una encuesta. Debido a la transición digital y al aumento de las restricciones de viaje, JCI ha convertido el programa Accreditation Update en un plan de estudios en línea.
Esta completa capacitación multimedia incorpora las perspectivas de los profesores expertos de JCI, amplia información sobre los criterios que han evolucionado desde la 6ª edición y las implicaciones de estos desarrollos en una próxima encuesta de acreditación. La experiencia del usuario se centra en la aplicación de los criterios, a la vez que se mantiene a su propio ritmo, es sencilla de entender y se puede acceder a ella en cualquier momento y desde cualquier lugar.
Parte 1: Un resumen de las 30 mejoras significativas de las normas y los componentes observables. Información a

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