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Los alumnos tendrán acceso al modelo de aprendizaje a distancia en todos los días lectivos en caso de que sea necesario cerrar nuestras escuelas o que ciertas clases de alumnos se queden en casa. Los horarios escolares en el modelo híbrido o presencial no cambiarán respecto a los seguidos. En el mismo horario escolar, los alumnos seguirán teniendo experiencias regulares con sus profesores y compañeros.
Durante una parte del período de clase o de la lección, se organizarán experiencias sincrónicas (que conectan a los profesores y a los alumnos en la escuela con los de casa en tiempo real), y el resto del tiempo se dedicará al estudio independiente de los alumnos. Los profesores mantendrán, a distancia, reuniones individuales y en pequeños grupos durante este periodo autónomo para proporcionar claridad, dirección y aportaciones sobre la puesta en práctica de habilidades, técnicas o contenidos previamente aprendidos. Los estudiantes pueden desconectar sus dispositivos durante cualquier período de tiempo cuando no se reúnen con el instructor, dependiendo de la naturaleza del trabajo independiente.
Cada estudiante de KLSD (aproximadamente 3.000 en total) recibirá un ordenador digital de propiedad del distrito para su uso en la escuela y en el hogar para el otoño de 2020. Para facilitar las actividades de aprendizaje sincrónico en un entorno de aprendizaje a distancia, estos dispositivos tienen cámaras incorporadas. Todas las tardes, los alumnos se llevarán los ordenadores a casa, para que siempre estemos preparados para una futura transición.

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¡Listos, LEAN, listos! ¡Hoy comienza el Día del Readathon! En smfcedfund.org/readathon, hay detalles disponibles para el inicio virtual de esta noche a las 19:00 horas. Mientras celebramos nuestro grupo y los maravillosos libros disponibles, nuestros bibliotecarios públicos y otros invitados especiales leerán y harán participar a nuestros alumnos.
Haz clic en este enlace para ver el folleto de la Fundación SMFC Ed para el próximo maratón de lectura 2021. El evento se llevará a cabo del 22 de enero al 5 de febrero y contará con miembros de la comunidad que leerán y discutirán libros culturalmente apropiados para abrir los ojos, los corazones y las mentes de nuestros estudiantes. Una semana antes del inicio, desde [email protected], se enviará una invitación para activar las páginas de recaudación de fondos de los estudiantes a través de 99Pledges. La conexión también estará disponible en smfcedfund.org/readathon, donde los niños también podrán acceder a la información sobre el caso de inicio, al seguimiento de los minutos y a las lecturas en voz alta y a las reseñas de libros para disfrutar. Nuestro objetivo es recaudar una media de 25 dólares por cada alumno. Tk-5 Música para menores, educación a distancia, ELA/ELD y el programa de ciencias seguirán apoyando todas las contribuciones.

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Al apoyar a los estudiantes y a las familias que cursan programas educativos en la Old Dominion University, la Oficina de Ayuda Financiera para Estudiantes apoya la misión de la universidad. La Oficina supervisa los servicios de asistencia financiera en forma de subvenciones, programas federales de estudio y trabajo, y becas por mérito y necesidad proporcionadas por fuentes federales, estatales, universitarias y privadas. A menudo, a través de los préstamos federales directos con subsidio, el préstamo federal directo sin subsidio William D. Ford y los programas de préstamos federales directos PLUS, se proporcionan préstamos financiados por el gobierno federal a los solicitantes que reúnen los requisitos. Para ayudar a los objetivos educativos, también existen opciones de préstamos alternativos.
Cada año, la universidad otorga una serie de premios a los estudiantes elegibles que han sido aceptados en programas de grado. En función del rendimiento académico y/o de la necesidad económica, se proporciona ayuda financiera. La necesidad financiera se define como la diferencia entre el coste total de la universidad en Old Dominion University y la cantidad de dinero que se requiere que el solicitante y su familia pongan a disposición de los ingresos y activos para cubrir esos gastos. Múltiples factores, como el estado de dependencia, la clasificación del estudiante (pregrado/graduado, nivel de grado), el costo de la asistencia y el monto total prestado hasta la fecha, deciden la elegibilidad para los servicios de préstamos para dependientes sin necesidad, los préstamos federales directos sin subsidio y los préstamos federales directos PLUS.

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